domingo, 14 de febrero de 2010

PHONETIC AND PRONUNCIATION

Hemos resumido debajo, de un modo práctico, las principales características de la pronunciación inglesa. No pretende, por lo tanto, convertirse en un tratado académico de pronunciación. Para ampliar tus conocimientos visita nuestra flamante sección OM PHONETICS con sonido mp3 donde encontrarás, entre otros: alfabeto fonético, los sonidos ingleses, símbolos correspondientes a vocales, diptongos y consonantes, sonidos sonoros y sordos, pronunciación del pasado en los verbos regulares, ortografía inglesa, alfabeto inglés, práctica con ejercicios de lectura, sugerencias para aprender fonética, etc. PULSA EN LA IMAGEN para ingresar.

OM PHONETICS
LETRA PRONUNCIACION
OBSERVACIONES
EJEMPLOS
a
ei
a) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonante
y e muda.
fate (féit), destino
agent (éidchent), agente



b) Antes de mb, nci, ng y ste
chamber (chéimbar), cámara
ancient (éinchent), antiguo
change (chéinch), cambio
waste (uéist), derrochar

o
a) Antes de l o ll

b) Antes o después de w
already (olrédi), ya

water (uóter), agua; law (ló:), ley

a
Antes de r
far (fá:r), lejos

e
i
Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonante y e muda.
scene (sí:n), escena
me (mí), a mí
the (dí), el, la, los, las

e
En las demás palabras unas veces suena como e abierta y otras como e cerrada francesa.
meridian (merídian), meridiano
meter (míte:r), metro

i
ai
a) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonante
y e muda.
pine (páin), pino
idol (áidol), ídolo
idle (áidl) haragán

b) Antes de gh, ght, gn, ld y nd
high (jái), alto; night (náit), noche
sign (sáin), firmar; mild (máild), tibio
find (fáind), encontrar

c) En algunos monosílabos y en las voces en que precede a una
o más consonantes seguidas de
e muda.
I (ái), yo
biography (baiógrafi), biografía
globalize (globaláis), globalizar
licence (láisens), permiso
i
d) Cuando no va seguida de e muda.
pin (pín), alfiler
fin (fín), aleta

ae
francesa
e) Cuando va seguida de r
sir (sér), señor; first (férst), primero

o
ou
a) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonante
y e muda.
vote (vóut), voto
open (óupen), abrir

b) Antes de ld, lt y st
bold (bóuld), osado; bolt (bóult), cerrojo; most (móust), mayoría

o
c) Cuando no va seguida de e muda.
boy (bói), muchacho
toy (tói), juguete

ae
francesa
d) En las palabras de más de una sílaba o terminaciones tion.
admiration (admiréishon), admiración

u
e) En algunos casos como:
who (jú), quien; do (dú), hacer;
woman (úman), mujer

f) En los siguientes verbos:
to prove (tu prúv), probar;
to move (tu múv), mover;
to lose (tu lús), perder

u
iu
a) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonante
y e muda.
tune (tiún), tono
usual (iúshual), usual


u
b) En las siguientes palabras:
rule (rúl), regla; bull (búl), toro;
crude (krúd), crudo; put (put), poner; true (trú), verdadero



c) Al final de sílaba fuerte y cuando precede a consonante seguida de e muda.
pupil (piúpil), alumno;
tube (tiúb), tubo;
duty (diúti), deber
I
d) En algunas palabras como:
busy (bísi), ocupado;

building (bílding), edificio
pine (páin), pinoidol (áidol), ídoloidle (áidl) haragán
b) Antes de gh, ght, gn, ld y nd
high (jái), alto; night (náit), nochesign (sáin), firmar; mild (máild), tibiofind (fáind), encontrar
c) En algunos monosílabos y en las voces en que precede a unao más consonantes seguidas dee muda.
I (ái), yobiography (baiógrafi), biografíaglobalize (globaláis), globalizarlicence (láisens), permiso
i
d) Cuando no va seguida de e muda.
pin (pín), alfilerfin (fín), aleta

aefrancesa
e) Cuando va seguida de r
sir (sér), señor; first (férst), primero
o
ou
a) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonantey e muda.
vote (vóut), votoopen (óupen), abrir
b) Antes de ld, lt y st
bold (bóuld), osado; bolt (bóult), cerrojo; most (móust), mayoría
o
c) Cuando no va seguida de e muda.
boy (bói), muchachotoy (tói), juguete


aefrancesa
d) En las palabras de más de una sílaba o terminaciones tion.
admiration (admiréishon), admiración


u
e) En algunos casos como:
who (jú), quien; do (dú), hacer;woman (úman), mujer
f) En los siguientes verbos:
to prove (tu prúv), probar;to move (tu múv), mover;to lose (tu lús), perder
u
iu
a) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonantey e muda.
tune (tiún), tonousual (iúshual), usual


u
b) En las siguientes palabras:
rule (rúl), regla; bull (búl), toro;crude (krúd), crudo; put (put), poner; true (trú), verdadero



c) Al final de sílaba fuerte y cuando precede a consonante seguida de e muda.
pupil (piúpil), alumno;tube (tiúb), tubo;duty (diúti), deber


i
d) En algunas palabras como:
busy (bísi), ocupado;building (bílding), edificio

google_protectAndRun("ads_core.google_render_ad", google_handleError, google_render_ad);

ae
ea

aeroplane (eároplein), avión
ai
ei

praise (préis), alabanza
ao
ei

aorta (eiórta), aorta
au
ó

daughter (dóter), hija
ay
ei

day (déi), día
ea
i:e
Se representa con dos puntos (:) una prolongación del sonidode la vocal.Seguida de una d
meat (mí:t), carneleap (lí:p), saltobread (bréd), pan
ee
i:
Se representa con dos puntos (:) una prolongación del sonidode la vocal.
meeting (mí:ting), reunióndeep (dí:p), profundosteel (stí:l), acero
eo
i

people (pípl), gente
eueauew


Europe (iúrop), Europabeauty (biúti), bellezanews (niús), noticias
eiey
ei

seine (séin), red de pescavein (véin), venaobey (oubéi), obedecerprey (préi), presa
ia
ia

valiant (váliant), valiente
ie
i:

hygiene (jáiyi:n), higiene
io
áio

violin (váiolin), violín
iu
iu

stadium (stédium), estadio
oa
o:

board (bó:rd), tabla
oe
uou

shoe (shú), zapatotoe (tóu), dedo del pie
oioy
oi

noise (nóis), ruidoboy (bói), muchacho
oo
úó

foot (fút), pie; good (gúd), buenodoor (dór), puerta; floor (flór), piso
ouow
áu

house (jáus), casatown (táun), ciudad
ua
a:

guard (gá:rd), guardia
ue
ui

banquet (bánkuit), banquete
ui


suit (siút), traje de vestir
uo
uo

liquor (líkuor), licor
c
s
Delante de e, i, y
centre (sénter), centrocity (síti), ciudadcypress (sáipres), ciprés
ch

Por sus variantes, la pronunciación de la CH inicial en inglés es todo un desafío. Sin embargo puedes guiarte por estas tres reglas básicas:
a) Las palabras de origen británico se pronuncian con sonido /tsh/.b) Las palabras de origen griego se pronuncian con la consonante K.c) Las palabras de origen francés se pronuncian con la CH francesa.

tsh
change (tshéinsh), cambio; check (tshék), cheque, verificar

k
chemistry (kémistri), química; chronicle (krónikl), crónica

chfrancesa
champagne (shampéin), champaña; Chopin (shopén), Chopin
g
guegui
Seguida de e, i
get (guet), obtenergive (guiv), dar

dch
En voces francesas y clásicas.
gentleman (dchéntleman), caballero
gh
g
A principio de palabraEs muda a fin de sílaba seguida(o no) de t
ghost (góst), fantasmanigh (nái), cercanonight (náit), noche

f
En los siguientes vocablos:
rough (ráf), áspero; tough (táf), duro; trough (tróf) artesa; laugh (láf), reír; draught (drá:ft), trago; cough (cóf), tos; enough (ináf), suficiente
j
dch

jovial (dchóvial), jovialjoin (dchóin), juntar
ph
f

philosophy (filósofi), filosofía
th
d
Unas veces suena como d
the (dé, dí), el, la, los, las

dz
Otras veces suena como dzo como z española.
with (uíz), con
t
sch
Cuando va seguida de i y especialmente en lasterminaciones tion
admiration (admiréischon), admiración; station (stéischon), estación
v
v
Tiene el sonido labiodentalfuerte.
leaves (lívs), hojasvine (váin), viña
x
s
Al principio de la palabra.
xylophone (sáilofoun), xilófono

gs
Cuando va entre vocales.
exempt (egsémpt), exento

ks
En los demás casos.
box (bóks), caja
y
y
Tiene el sonido fricativo de la yespañola.
yes (yes), sí

ai
Cuando es acentuada en medioo a fin de dicción.
type (táip), tipowhy (juái), por qué

PRESENTE PROGRESIVO EN INGLES

JAVIERA LONDOÑO SCHOOL

English

Date: February 14 - 10

Topic: Present Progressive (ING)

Teacher: Armando Diaz

Agenda:
- Exposiciòn del tema
- Ejercicios
- Taller
- Canción :Lemon Tree
Activity: Practicar la canciòn, identificar las formas vocabulario con la terminaciòn (ing)

- Comenatario: Espero comentarios y sugerencias

Capítulo 23:

Presente progresivo:

Present progresive
(present progresiv)
(presente progresivo)

Presente progresivo = se usa para indicar que una acción esta pasando en un momento especifico del presente.

La oración se construye de la siguiente manera:

Persona + "to be" + "acción + ing" + información.
Se usa con las expresiones: now (nau) (ahora); right now (wraigt nau) (justo ahora) o in this moment (in dis moument) (en este momento).

Ex:
I am studying english in this school right now.

you
We are studying english in this school right now.
They

he
She is studying english in this school right now.
It

Para negar y preguntar = se usan las mismas reglas del "to be", ya que es esa acción la que estamos utilizando.
Ex: am I studying . . .?. He isn´t studying. . .? Are they studying. . .?

Con el presente progresivo también se expresa una acción que tenemos planeada hacer en el futuro inmediato, en este caso se usa la acción "to be going to (to bi gouing tu) (ir a... "de hacer")".

Ex:
She is going to the cinema this weekend.
(shi is gouing tu de cinema dis wuikend)
(ella va a ir al cinema este fin de semana).

We are going to learn to talk in english soon.
(ui ar gouing tu le..rn tu tolk in inglish su..n)
(nosotros vamos a aprender a hablar en inglés pronto)

Un resumen de diferentes usos del presente progresivo:

I am studying english now = (acción en este momento del presente).

She is living in the u. S. A. For only 2 months.
(shi is living in de iu. Es. Er. For onli tu monds)
(ella esta viviendo en u. S. A. Por solo dos meses) = expresa una acción o evento en el presente, pero es pasajero o temporal.

I am going to be here at six o´ clock tomorrow
(ai am gouing tu bi jir at six ocloc tumowrou)
(yo voy a estar aquí a las 6:00 en punto mañana) = expresa una acción en el futuro inmediato, este tipo de oración puede llevar o ir con estas expresiones:

"this day, this week, this month, tomorrow, next day or next month".
(dis dei, dis wuik, dis mond, tumowrou, next dei or next mond)
(este día, esta semana, este mes, mañana, el día siguiente, el siguiente mes)

TALLER: (WORKSHOP)

-

Ejercicios: Presente Continuo o Progresivo

Para que ejercites el Presente Continuo o Progresivo te ofrecemos las siguientes oraciones donde debes colocar la forma correcta del verbo To Be y del verbo principal:


  1. It .......... rain .......... in New York. Está lloviendo en Nueva York.
  2. Mary.......... cook.......... in her house. Mary está cocinando en su casa.
  3. Peter and Susan .......... play ......... in the beach. Peter y Susan están jugando en la playa.
  4. My father .......... work .......... in the garden. Mi padre está trabajando en el jardín.
  5. I .......... learn .......... French. Yo estoy aprendiendo francés.
  6. You .......... .......... study ......... maths. Tú no estás estudiando matemáticas.
  7. My sister .......... eat .......... at the restaurant. Mi hermana está comiendo en el restaurante.
  8. We .......... enjoy .......... the party. Nosotros estamos disfrutando la fiesta.
  9. They .......... .......... see .......... the pictures. Ellos no están viendo las fotografías.

  10. .......... my mother talk .......... to Jane? ¿Está mi madre hablando a Jane?
  1. The children .......... visit .......... the Zoo. Los niños están visitando el zoológico.
  2. Mike .......... call .......... you. Mike te está llamando.
  3. Robert and Alice .......... travel .......... to Europe. Robert y Alice están viajando a Europa.
  4. The dog .......... sleep .......... in the street. El perro está durmiendo en la calle.
  5. What .......... you do ..........? ¿Qué estás tu haciendo?
  6. My grandfather .......... watch .......... T.V. Mi abuelo está mirando TV.
  7. My friends .......... drink .......... at the bar. Mis amigos están bebiendo en el bar.
  8. Lisa .......... paint .......... her house. Lisa está pintando su casa.
  9. I .......... play .......... the guitar. Yo estoy tocando la guitarra.
  10. The pupils .......... shout .......... in the park. Los alumnos están gritando en el parque.